Историкът подкрепи ограничаването на устройствата в училище и призова за по-смело осъвременяване на образованието

В разгорещения дебат за телефоните и социалните мрежи в училище проф. Петър Стоянович застана зад въвеждането на по-строги правила в класната стая. По думите на историка това не е "повеждане на война", а връщане към нормалността, защото "паралелният онлайн живот води до зависимост и изземва реалното внимание на децата".

Проф. Стоянович приветства намерението училищата да ограничават устройствата по време на занятия, но предупреди, че оставянето на решенията изцяло "по места" може да доведе до разнобой и регионализъм, съобщи bTV НОВИНИТЕ.

"Телефоните и социалните мрежи са чудесни, но извън часа – в средата на урока не обучават", смята той.

По-вредна от класическите зависимости

Според проф. Стоянович най-големият риск не е само в неподходящото съдържание, а в живота "на екран", който измества реалната среда и възпира умението за концентрация. "Времето е най-ценният ни ресурс – децата го губят в безкрайно скролване", каза историкът.

"Някой беше направил изследване, от което стана ясно, че тази мозъчна ангажираност в интернет е вероятно по-вредна дори от елементарните или познати досега класически зависимости. Не смея да се произнеса по този въпрос. Но виждам при немалко деца, че понякога потъването в този непрестанен онлайн живот стига размери, в които просто не мога да си обясня как го търпим като граждани и като родители", коментира проф. Стоянович.

Забрана за под 15 години - сложно, но насока има

Историкът определи пълната забрана като трудна за прилагане и подчерта, че усилията трябва да са общи – училище, родители и самите ученици. "Ако всеки търси как да заобиколи правилата – нищо няма да стане", предупреди той.

Коментирайки новините, че Китай въвежда задължителни часове по изкуствен интелект от 6-годишна възраст, проф. Стоянович призна, че Европа изостава, а България още повече.

"Образованието ни е прекалено поствъзрожденско. Трябва да подготвяме деца за световния пазар на 21-ви век, а често ги готвим за кварталното състезание", каза той.

Призив за осъвременяване

Проф. Стоянович настоя за по-ранно и системно въвеждане на технологични дисциплини, без това да означава безконтролно екранно време.

Изявленията на историка се вписват в глобален тренд – през 2025 г. минимум 23 американски щата въведоха политики за ограничаване на смартфони в училища, а множество европейски държави обмислят подобни мерки.