Независимо от различието всеки има право на равен достъп до образование

26 000 са децата със специални образователни потребности, обучавани с подкрепата на ресурсен учител в България. От началото на учебната година общо 1090 ученици са преминали оценка за такива специални образователни нужди. 2100 са ресурсните учители в България, съобщава БНР.

"Развитие на приобщаващото образование в България" е темата на конференция в аулата на Софийския университет.

Калоян Дамянов, директор на Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София-град, поясни в предаването "Хоризонт до обед":

"Общата нагласа за приобщаващо образование не може да бъде изолирана за конкретна група деца. Общата нагласа е да се преодоляват бариерите пред различието от всички образователни институции и от обществения фокус, предразсъдъците. Независимо от различието всеки има право на достъп... В следващите 15 години трябва да се помисли върху няколко приоритета - осигуряване на функционална оценка за децата, подкрепа и за децата в риск, осигуряване на възможност за съвместно преподаване в класната стая".

След конференцията ще бъдат изведени препоръки, които ще бъдат изпратени на МОН за последващи нормативни промени.