Родители теглят кредити за обучение на децата си в частни училища

Частното образование в България е въпрос на ценности и избор на сигурна среда за развитие на децата, а не само на финансови възможности. Това заяви професор Сергей Игнатов от Нов български университет по време на специализираното изложение за частно образование в Националния дворец на културата в София тази събота, съобщават от БГНЕС.

„Ако образованието ни излиза скъпо, то колко по-скъпо излиза простотията?“, попита професор Сергей Игнатов, акцентирайки върху значението на обучението като дългосрочна инвестиция за семействата и обществото.

Заблудата за богатите родители и цената на знанието

Според преподавателя от Нов български университет в частните училища у нас вече не влизат единствено деца от заможни семейства, каквото е било разпространеното схващане в миналото. Днес основният двигател за този избор са родители, които възприемат знанието като реална ценност, а не просто като формален път за получаване на диплома.

По думите на професор Игнатов част от тези семейства дори изпитват сериозни финансови затруднения и се принуждават да теглят банкови кредити, за да могат да инвестират средства в качественото обучение на своите деца. Този процес показва промяна в нагласите на българите, които търсят общност със сходни разбирания за възпитанието и сигурна среда както за учениците, така и за самите учители.

Три десетилетия между недоверието и реформите

Преподавателят припомни, че началото на частния образователен сектор в страната след 1990 година е било белязано от силно обществено и политическо недоверие. Тогава са доминирали настроения, че недържавните учебни заведения не могат да предложат достатъчно високо ниво на знания.

„Повече от 30 години съм свързан със системата на частното образование“, отбеляза професор Сергей Игнатов и допълни, че именно частните училища и университети са предоставили на държавата работещ алтернативен модел. Този модел е дал възможност на много български семейства да открият качествено обучение у нас, вместо да търсят спасение в чужбина.

Според него немалко от методите, които днес се представят като големи нововъведения в националната образователна система, всъщност се прилагат в частния сектор от десетилетия. Той посочи и парадоксални случаи от практиката, при които държавните институции първо са изисквали от частните организации сами да разработят правила за нови форми на обучение, а веднага след това са им изпращали инспекции, за да ги проверяват дали спазват собствените си нововъведения.

Свобода на избора без административни пречки

Изборът на частно учебно заведение не означава, че ученикът трябва да остане затворен в него на всяка цена, категоричен е университетският преподавател. Ако в процеса на обучение се окаже, че детето има специфични таланти и по-добри перспективи за развитие в друга сфера или в различно училище, преходът трябва да се случва плавно и без излишни административни пречки.

Професор Сергей Игнатов определи развитието на недържавните училища като важна част от европейския цивилизационен избор на България, чийто натрупан опит продължава да модернизира цялата образователна система. Изложението в столицата събира на едно място различни училища, образователни центрове и организации, които представят своите програми пред родители и ученици при свободен вход за посетителите.