Денят след вота става задължително присъствен в училищата

На 20 април, денят след предсрочните парламентарни избори у нас, учениците от цялата страна ще трябва задължително да влязат в класните стаи. Служебният министър на образованието проф. Сергей Игнатов издаде заповед, с която обявява датата за неучебна, но задължително присъствена. Причината е отбелязването на 150-годишнината от избухването на Априлското въстание.

Решението слага край на дългогодишната практика понеделникът след избори да бъде изцяло свободен ден за образователната система, което вече провокира недоволство сред част от родителите заради логистични трудности.

Патриотизъм вместо почивка

До момента денят след гласуване се използваше предимно за почистване и дезинфекция на училищните сгради, в които традиционно се помещават избирателните секции. Тази година обаче Министерството на образованието и науката сменя курса. Вместо редовни уроци по програма, в училищата ще се провеждат тематични мероприятия, състезания и поднасяне на венци в памет на героите от 1876 година.

"С това ще поставим началото на националното отбелязване на 150 години от избухването на Априлското въстание и пукването на първата пушка", заяви Сергей Игнатов в интервю за студентската медия NewBlog 4U.

Идея за нов национален празник

Амбициите на служебния министър надхвърлят еднократното честване в училищния двор. Игнатов обяви намерението си да предложи 20 април да бъде обявен официално за Ден на българското достойнство, а впоследствие да придобие и статут на национален празник.

"Без 20 април нямаше да има 3 март", категоричен е образователният министър, подчертавайки историческата тежест на въстанието, довело до Руско-турската освободителна война. Тази теза не е нова за академичните среди – още през януари историкът проф. Пламен Павлов лансира същата идея в публичното пространство, а Българската академия на науките вече сформира национален комитет за честванията.

Практика срещу теория

В изказването си министърът засегна и по-широката визия за развитието на образователната система, като акцентира върху необходимостта от практическо гражданско образование. Той се обяви против формалното изучаване на морал и етика единствено по учебник. Училището, според Игнатов, трябва да остане строго защитено от партийна пропаганда, но в него трябва да има свобода да се дискутират политически и обществени процеси.

Въпреки възвишените мотиви на институцията, предстои да се види как директорите по места ще се справят с логистичното предизвикателство да организират масови тържества в сгради, които само часове по-рано са функционирали като изборни секции.