Петото издание на форума „А сега накъде“ срещна младежите с реалността на пазара

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде“ събра в Доходното здание представители на 23 университета от цялата страна, които се бориха да привлекат интереса на гимназистите на фона на задълбочаващата се демографска криза и глада за студенти във висшето образование.

Събитието, организирано от Младежкия парламент, Общинския младежки дом и Община Русе, се опита да разчупи традиционния формат на скучните щандове чрез серия от 16 подкаста на живо. Темите бяха подбрани след анкета сред над 1300 ученици – цифра, която илюстрира защо Русе е толкова апетитна дестинация за "ловците на студенти" от академичните среди.

Спортна слава и академичен маркетинг

Заместник-кметът Борислав Рачев откри форума с уверението, че инициативата гради „устойчива връзка“ между образованието и пазара на труда.

"Професионалното ориентиране и ранното кариерно консултиране са основни стълбове в процеса на изграждане на устойчива връзка между образователната система и реалните потребности на пазара на труда", заяви Борислав Рачев, цитиран от пресцентъра на общината.

Организаторите заложиха на звездно присъствие в лицето на олимпийската шампионка по бокс Стойка Кръстева. Бившата състезателка на Боксов клуб „Русе“ влезе в ролята на мотиватор, запознавайки младежите с възможностите, които спортът предлага – сфера, която за разлика от много академични дисциплини, изисква повече практика и по-малко теория.

Форумът предложи и услугите на кариерни консултанти, както и на организации за кандидатстване в чужбина.

Директорът на Общинския младежки дом Красимира Николаева благодари на участниците, но остава отворен въпросът колко от представените специалности – от право и икономика до инженерни науки – реално кореспондират с търсенето на местния бизнес, който хронично страда от липса на квалифицирани кадри, но рядко успява да предложи конкурентни на западните заплати.

Новост в тазгодишното издание бе акцентът върху реални стажантски възможности, осигурени от част от лекторите – стъпка, която поне частично се опитва да запълни пропастта между университетската теория и практиката на работното място.