Учителите в Русе: Увеличението на заплатите е позакъсняло

1

Заплатите на учителите ще се повишат с 18 процента от януари следващата година.

Това стана ясно след гласуването на бюджета, в който за увеличението са заделени допълнително 360 млн.лв. Според учителите новите възнаграждения са крачка в правилната  посока, но е трябвало да стане по-рано, тъй като е отказало много преподаватели от професията, предава Русе Медиа. . Още повече, че реалният труд, който те упражняват, остава скрит от погледите на обществото.

Ивелина Алекова от Русе е начален учител в основно училище „Отец Пайсий“В професията е вече 30 години, защото я смята за призвание – въпреки трудностите, проблемите и ниските доскоро заплати.

С течение на годините имаше промени в заплатите, имаше периоди, в които въпреки че бяха прекалено малки възнагражденията ни, на всичко отгоре не ги и получавахме, много наши колеги се преориентираха – станаха шивачки, станаха продавачки. По-малката част оцеляхме“, казва тя.

Колегата й Пламен Георгиев е учител едва от 4 години. Като млад баща на три деца признава, че парите, дори и с увеличението, не стигат.

Ние сме хора с висше образование и мисля, че малко или много би трябвало да бъдем доста по-парично подплатени. На база положения труд предстоящото увеличение на заплатите, което очакваме, мисля, че трябваше да дойде доста по-рано в нашия сектор. При положение, че може би няма човек, който да няма заем, но когато се покрият месечните сметки, остава един съвсем малък бюджет, в който всеки един от нас трябва да направи така, че да се вмести. И живеем от заплата на заплата, това не е тайна за никой в България“, казва преподавателят.

Заплатата на Ивелина като старши учител сега е 955 лв. бруто, а от 1 януари тя ще получава вече 1120 лв. Пламен като млад учител в момента взема 920 лв., а новата му заплата ще бъде 1120 лв. Като се приспаднат данъци и осигуровки, сумата ще бъде по-малка. И двамата преподаватели не приемат общоприетото схващане, че получават много пари за малко работа. Не се виждат ангажиментите им, когато не са в часове, напрежението, проблемите в отношенията с част от родителите.

„Ние работим и следобед, работим с деца по различни проекти. Аз лично съм класен ръководител и се изисква от мен да оставам следобед, за да си работя по дневник, да видя как е протекъл денят на моите ученици, имаме извънкласни дейности и далеч не свършвам след биенето на последния учебен звънец“, казва Пламен Георгиев.

На базата на дългогодишния си опит Ивелина Алекова коментира, че не завижда на младите учители, защото започват в работа в една различна среда. „Днес децата са променени, родителите са променени, трудно е да се работи с деца и с родители. Дори бих казала, по-лесно ми е с децата, отколкото с родителите. Защото едно дете можеш да го промениш, можеш да го накараш да свърши нещо, но родителя не можеш“, споделя учителката.

Въпреки всички трудности обаче тя не би сменила професията си. „Виждаш си резултата от работата, от труда през тези четири години и винаги в първи клас , като започна , си казвам – Боже, тези деца са много трудни, не са като предишните, а в четвърти клас плача за тях“, казва тя.

Ниските заплати в образованието допреди няколко години доведоха до липса на преподаватели по природни науки, математика и чужди езици. Очаква се по-високите възнаграждения да върнат отново бившите учители към професията, която са напуснали.

Изпращайте снимки и информация на [email protected] по всяко време на денонощието!

Остават 2000 символа

Поради зачестилите напоследък злоупотреби в сайта, от сега нататък за да оставите анонимен коментар изискваме да се идентифицирате с Facebook или Google акаунт.

Натискайки на един от бутоните по-долу коментарът ви ще бъде публикуван анонимно под псевдонима който сте попълнили по-горе в полето "Твоето име". Никаква лична информация за вас няма да бъде съхранявана при нас или показвана на други потребители.

* Моля, използвайте кирилица! Не се толерират мнения с обидно или нецензурно съдържание, на верска или етническа основа, както и коментари написани само с главни букви!

Списък с коментари

  • 1
    9
    daskal
    Чета коментарите и виждам, че много хора не са наясно с учителския труд и ролята на училището. Главната грешка е очакването училището и учителите да заместят СЕМЕЙСТВОТО. Отсъстващото семейство. Разберете, че това е невъзможно! Основен проблем днес в училище е ПОВЕДЕНИЕТО И ВЪЗПИТАНИЕТО на учениците. Дори в най-тежките ситуации учителите нямат защита и подкрепа и са принудени да търпят невероятни гаври. Липсата на нормални условия в час е често явление и измества главното - учебния процес. Разбира се, много учители не са на висотата на призванието си и нямат нужните качества и квалификация. Но те са изключението, което потвърждава правилото. Качеството на образованието ни катастрофално пада, а демографският срив довършва и малкото, което ни е останало.
  • 1
    8
    112
    По високи заплати ,добре ! Но резултатите от обучението и образоваността ,виждате ,че са нулеви ! Как да се обвържат парите с някаква успеваемост ? Само със строг контрол от страна на МОН ! Как преподаваш и какво усвояват учениците ? Като не ставаш ! Вън ! Въобще не е вярно ,че има глад за учители ! Това е дивотията на несменяемия директор ,който се страхува за топлото си място И за рушветите от ремонтите и капиталовите разходи ! А какво стана с мандатността на директора ? Я вижте Дуканова ! Смях в залата......
  • 5
    7
    Хехеййй
    Дунавмост, защо изтрихте статията за Жилфонд? Нещо се размътиха водите ?
  • 7
    6
    Швейк
    само заплатите няма да помогнат на образованието, трябва да има ясни правила за:поведение на учениците както в училище,така и в обществото, правилник за вида на ученика, поведението им да се оценява с оценки и със слаба оценка да не преминава в горен клас, задълженията на ученика трябва да им се казват,така, че да ни си помислят че имат само права, обществото трябва да е непримиримо с лошото им поведение, учителите да не се събират на тумби ведно с учениците, за да пушат цигари пред входа на училището, дистанцията е задължителна, правилата на играта трябва да са ясни и железни, а не само със заплати на учителите да си мислим че всичко е ОК, вижте и вида на учителите, като за гроздобер - с избелели дънки, одърпани блузи, просто не е истина има много работа ....
  • 15
    5
    Бат Руско
    Тия "експерти"от РУО-то,които са една пощенска кутия за справки,отчети,доклади за печалните резултати на българското образование,та същите тия т.нар.експерти да отиват в класните стаи и да преподават,нали са"експерти" по нещо си,например експерт по история без да има специалност история,парадокс,в Русе. Тия т.нар.РУО-та са излишно звено в системата.Те са зависими,политически. Те са тия,които покриват некадърните директори и техните заместници. Пример:КЕМБРИЧА гр.Бяла,изгонената директорка от селското училище в Ценово е заместник-директор в КЕМБРИЧА,за заслуги,е те са и малко по-специфични,но ако не вярвате питайте бат Митко Лрайнов. Повечето учители се стараят,ние знаем,че насила можеш да вземеш,но насила не можеш да дадеш,знания например,но виж пък тия от РУО-то могат да съсипят кариерата на един кадърен учител и да покрият хиляди некадърни по партийни и синдикални причини. Неморалните и некомпетентни кадри не могат да влияят положително на подрастващите,самите те са функционално неграмотни,аморални и ужасно некадърни,децата не са виновни,те са жертви на нереформираната система и в образованието. Жертва са и учителите,жертва на експерименти и криворазбраната демокрация,която превърна неграмотните ученици преди 30години,в неграмотни родители днес! От тия родители,някои са и "експерти"в РУО-тата.
Зареди още коментари

Най-четени новини

Календар - новини и събития

Виц на деня

Каракачанов отвръща на удара:
- 3 години задължителна казарма за владеещите фотошоп!

Харесай Дунавмост във Фейсбук

Нови коментари