Русенският университет стана домакин на национална дискусия за влиянието на технологиите върху подрастващите

Третата национална кръгла маса на тема „Моят свят е млад и свободен“ събра ученици, преподаватели и експерти от страната и чужбина в Русенския университет „Ангел Кънчев“. Основен фокус на дискусиите станаха актуалните обществени предизвикателства пред младите хора, сред които агресията онлайн и офлайн.Ректорът на висшето училище доц. д-р Десислава Атанасова откри форума в зала „Сименс“. Заместник-кметът на Община Русе Димитър Недев също се включи в събитието, като акцентира върху необходимостта от адаптация към новите технологични реалности.

"В свят, в който технологиите преобразяват динамично начина ни на живот, а социалните процеси поставят нови предизвикателства пред семейството, училището и обществото, такива форуми създават възможности за намиране на решения", заяви Димитър Недев, цитиран от общинския пресцентър.

Заплахите от дигиталния свят

Организатор на кръглата маса е Средно училище „Максим Горки“ – Стара Загора. Домакин на тазгодишното издание е Първо частно средно училище „Леонардо да Винчи“ – Русе с директор Галя Александрова, а партньори са Българският хелзинкски комитет и Русенският университет.

Работата на форума протече в четири тематични секции. Проф. д-р Вихрен Бузов от Великотърновския университет ръководи панела, посветен на насилието, породено от социалните мрежи и изкуствения интелект. Проф. д-р Блага Благоева от Университета за национално и световно стопанство пое темата за домашното и семейното насилие.

Ролята на науката и изкуството

Дискусиите обхванаха и проблема с агресията, породена от социална неадаптираност, с научен ръководител проф. д-р Христо Тодоров от Нов български университет. Председателят на Българския хелзинкски комитет д-р Красимир Кънев застана начело на секцията, изследваща дали науката и изкуството имат съзидателна или разрушителна роля в съвременното общество.

Международен опит

В събитието участваха и представители от Франция и Германия по програма „Еразъм+“. Те представиха кратки презентации на английски език, посветени на разглежданите теми и опита в техните държави. Ученици осигуриха превода за българската публика.

Форматът позволи активно участие на представители от различни училища, като дискусията включваше и въпроси от страна на публиката с цел обмен на добри практики за превенция на насилието и създаване на по-безопасна среда за подрастващите.