Преподаватели търсят баланс между технологиите и творчеството в обучението

Екип от преподаватели от катедра "Промишлен дизайн" към Русенския университет "Ангел Кънчев" започна национално проучване, което изследва интеграцията на изкуствения интелект в обучението по графичен дизайн. Инициативата ще продължи до 24 май 2025 г. и е насочена към събиране на данни от средните и висшите училища в България.

"Целта е да съберем актуална информация за начина, по който ученици и студенти в специализираните направления възприемат и използват изкуствения интелект като част от образователния процес и бъдещата им професионална реализация," споделят от катедрата.

Според организаторите, резултатите ще бъдат използвани за академични цели и ще подпомогнат процеса на адаптиране на учебните програми към съвременните технологии и реалните нужди на пазара на труда в областта на графичния дизайн и визуалните комуникации.

Проучването се провежда в момент, когато използването на изкуствен интелект в образованието нараства с бързи темпове в световен мащаб. Наскоро проведени международни изследвания показват, че над 90% от студентите вече използват AI инструменти в обучението си, а все повече университети интегрират тези технологии в учебните програми.

За целите на инициативата е разработена анонимна анкета, насочена към учащи с интереси в областта на графичния дизайн. Тя е достъпна на следния адрес: https://forms.gle/Us61pRWZQrHR4rp47

Организаторите призовават преподаватели и ръководства на професионални гимназии, университети и академии да разпространят анкетата сред своите ученици и студенти, тъй като участието на младите хора е ключово за обективността и пълнотата на резултатите.