Настоящият модел е създаден за нуждите на индустриалната епоха

Днес обществото има остра нужда от хора с креативно мислене и от образователна система, която залага на качествени, а не на количествени измерители на знанията. Това сподели писателят и университетски преподавател Георги Бърдаров в ефира на телевизия NOVA.

Философия от индустриалната епоха

Според преподавателя философията на родното образование се нуждае от кардинална промяна. Той обясни, че настоящият модел, използван у нас и в голяма част от света, е създаден още в зората на индустриалната епоха и е обслужвал съвсем различни обществени нужди.

"Тя създава поредното винтче в системата на индустриалния капитал", коментира Георги Бърдаров пред медията.

Анализ вместо наизустяване

Писателят е категоричен, че учебният процес трябва да бъде преди всичко интересен за децата, за да виждат смисъл в него. Докато в миналото учителят е бил единственият източник на знание, днес цялата информация е свободно достъпна в интернет пространството.

В тази връзка Бърдаров очерта и основните приоритети пред съвременното училище. "Първото нещо е не да им пълним главите с излишни факти, данни и информация, а как те да анализират тази информация, как да им е полезна в ежедневието, как да разграничат истинската от фалшивата новина. Ето това са неща, които трябва да бъдат вкарани", подчерта той.

Децата като активни участници

За да се постигне тази ключова цел, е необходимо децата да бъдат превърнати в активни участници в самия образователен процес, а не да остават просто пасивни слушатели в класната стая, завърши университетският преподавател.