Величка Таседжикова призовава за тревога заради кризата с ръководителите в образованието

Тревожен факт разкрива състоянието на българското образование - за почти 20% от училищата няма кандидати за директори. Това заяви пред БНР Величка Таседжикова, директор на 70-то основно училище "Свети Климент Охридски" в София и секретар на Съюза на ръководителите в системата на народната просвета.

495 човека издържаха теста за директор на училище от общо 443 обявени конкурса за директори на държавни и общински училища, центрове към МОН и Държавния логопедичен център. За 82 от тях обаче нямаше нито един кандидат, което представлява близо 18% от всички позиции.

Промени в столичните училища

Значителни промени настъпват и в престижни столични училища. Асен Александров вече няма да е директор на столичното 51-во училище "Елисавета Багряна". Това съобщи самият той в социалните мрежи, като подчерта, че на проведения конкурс за нов директор е победил най-достойният кандидат.

"На проведения конкурс за нов директор на училището е победил най-достойният - Веселин Стефанов - заместник-директор в 51-во СУ, инициатор и двигател на най-интересните събития в училището през последните години", написа Александров.

Как протичат конкурсите

И тази седмица в по-големите области на страната продължават устните събеседвания с кандидатите за директори на образователни институции. Според Величка Таседжикова няма информация за съществени проблеми в процедурите по провеждането им.

"Важно е да знаем, че са обявени конкурси там, където директорите са навършили пенсионна възраст. Не са случайни и изненадващи", обясни тя в предаването "12+4" на БНР.

Подадените документи се разглеждат от комисия в регионалното управление по образование. Следващият етап е писмен изпит, на който се задават въпроси по нормативната уредба и такива, свързани с дейността на директорите. Преминалите писмения тест се явяват на интервюта.

Мерки срещу субективността

Важно нововъведение в процедурата е аудио и видео заснемането, което помага да се предотврати субективният фактор при провеждането на конкурсите. Това гарантира по-голяма прозрачност и справедливост при избора на новите ръководители.

До края на седмицата би трябвало да приключат всички конкурси, посочи Таседжикова. Високият процент училища без кандидати за директори обаче поставя сериозни въпроси за привлекателността на позицията и готовността на педагозите да поемат управленски отговорности.