Експертите предлагат датски модел за справяне с насилието и кибертормоза

Училищни психолози от Русе настояват за спешно въвеждане на "час по емпатия" в образователната програма като мярка срещу ескалиращото насилие сред учениците. Предложението идва след едногодишна работа на експерти с над 200 деца в региона, която разкрива дълбоки нива на вербална агресия и кибертормоз, съобщи БНТ.

Проблемът е особено остър сред подрастващите, които често стават свидетели на физически побои. "Стана много зле ситуацията, едно от момчетата го изпратиха в болница, беше много контузено", разказва 16-годишният Радослав, цитиран от националната телевизия. За много момичета пък подигравките заради външния вид са се превърнали в ежедневие, на което жертвите обикновено отговарят с мълчание.

Липса на емоционална интелигентност

Според експертите агресията често се пренася от физическата среда в социалните мрежи чрез манипулиране на снимки с цел унижение.

"Те не умеят да общуват помежду си и пренасят агресията в социалните мрежи и в общите групи на класа. Това е кибертормоз и те не го осъзнават", заяви училищният психолог Елена Минкова. Тя подчерта, че децата нямат нужната емоционална интелигентност и често копират погрешни модели за подражание.

Стената между училището и родителите

Най-сериозната пречка пред специалистите се оказва липсата на ангажираност от страна на семействата, особено в малките населени места. Там децата често живеят в социална изолация, като единственият им прозорец към света е платформата "ТикТок".

"В семействата, когато има насилие, децата го копират и изнасят в средата, в която живеят. Считаме, че трябва да се работи с родителите, но те не се отзовават", обясни Даниела Янева, председател на Управителния съвет на сдружение "Отворено общество" – Русе.

Специалистите дават за пример Дания, където часовете по емпатия са задължителни от 1995 година. Според тях това е ключът към изграждането на по-щастливо и неагресивно общество. В България обаче статистиката остава тревожна – 34% от децата признават, че се чувстват в опасност у дома или в училище.