МОН съкращава срока за новите програми до 2027 година

Училищните програми в България ще бъдат променени ускорено до края на 2027 година, вместо по първоначалния план за 2029 година, съобщават от БТА. Информацията сподели министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев по време на посещението си в Стара Загора, където присъства на откриването на Център за високи постижения в Националната професионална гимназия по ветеринарна медицина „Иван Павлов“.

Олекотяване без ущърб в качеството

Основната цел на реформата е освобождаването на учениците от излишната фактология. Промените обаче няма да бъдат за сметка на качеството на учебния процес.

Георги Вълчев: „Говорейки за олекотяване на програмите, не трябва да бъдем разбирани, че спестяваме важни неща. Ще се опитаме с помощта на експертите и колегията от страната да спестим излишната информация, а не логиката на процесите и това, което прави децата силни като разсъждения.“

Учителски заплати в трудна финансова ситуация

Министърът на образованието коментира и деликатната тема с евентуалното увеличение на възнагражденията в сектора. Вече е проведено заседание на Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество, където са представени параметрите на Бюджет 2026 година. Вълчев изрази надежда, че в системата няма да има напрежение, въпреки че държавният бюджет в средата на годината се изготвя в „изключително трудна финансова ситуация“. Той припомни и позицията на министър-председателя Румен Радев, че образованието, здравеопазването и културата остават основни приоритети за кабинета.

Мандати за директорите и стабилност във висшето образование

Предстоят дискусии със социалните партньори и институциите относно възможното въвеждане на мандатност за директорите на училища. За целта се планират срещи с регионалните управления на образованието и посещения по места във всички общини.

По отношение на висшите училища сериозни преструктурирания и резки обрати не се предвиждат. Според образователния министър това е една от най-реформираните сфери у нас, която вече разполага с работещи инструменти за оценяване. Акцентът в следващите години ще бъде върху повишаването на качеството, което да направи българските университети по-привлекателни за чуждестранни студенти и да защити международния имидж на страната в европейското образователно пространство.