Започва националното външно оценяване по български език

Днес, 3 юни 2026 година, близо 55 000 четвъртокласници от 1 706 училища в страната ще се явят на национално външно оценяване по български език и литература, съобщават от пресцентъра на Министерството на образованието и науката (МОН). Изпитът, който има за цел да провери базовите писмени, езикови и функционални компетентности на учениците в края на началния етап, започва точно в 10:00 часа.

Структура и времетраене на теста

Форматът на изпита остава непроменен спрямо предходните години. Учениците ще разполагат с точно 60 минути, за да решат тест, състоящ се от 25 задачи. От тях 13 въпроса са езикови, 11 са литературни, а последната е творческа задача, в която се оценяват уменията на децата да изразяват собствени мисли и да създават кратък текст по конкретна ситуация.

За учениците със специални образователни потребности е предвидено удължено време, като те ще имат възможност да работят с 30 минути повече от останалите. Кампанията продължава утре, 4 юни, с изпита по математика, който също включва 25 задачи, насочени към проверка на логическото мислене и усвоения материал. Максималният възможен резултат и за двата изпита е 100 точки, а индивидуалните оценки ще бъдат обявени официално до 15 юни.

Спорове в парламента за отмяна на изпитите

Провеждането на националното външно оценяване за най-малките ученици продължава да предизвиква сериозни обществени и политически дебати у нас. По време на парламентарен контрол в края на май народният представител от „Възраждане“ Петър Петров настоя за пълното премахване на изпита след четвърти клас.

„От години начални учители, хиляди специалисти, както и някои синдикални организации, апелират и предлагат националното външно оценяване в края на четвърти клас да бъде отменено“, посочи от трибуната Петър Петров.

В отговор на депутатския въпрос министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев обяви, че ведомството планира да извърши детайлен преглед на досегашната практика.

„Ще направим анализ на националното външно оценяване в края на четвърти клас, на формите, под които то преминава, и е възможно да предложим необходими промени, за да не се отразява то стресиращо върху цялата система и върху учениците“, заяви пред народните представители проф. Георги Вълчев.

Той допълни, че макар изпитът да има директна връзка с кандидатстването в математическите гимназии след пети клас, в министерството вече се обсъждат стъпки за превръщането на тази форма в по-работеща и по-малко натоварваща за децата и техните семейства.

Статистиката от изминалата година

Контекстът на тазгодишните изпити стъпва върху стабилни резултати от изминалата кампания през 2025 година, когато бе отчетена положителна тенденция за сближаване на нивата по двата основни предмета.

Според официалните данни, представени от директора на дирекция „Съдържание на предучилищното и училищното образование“ в МОН Евгения Костадинова, средният успех по български език и литература през миналата година е бил 70,90 точки, докато по математика е достигнал 69,70 точки. Плавното и постепенно повишаване на показателите по математика успешно затваря традиционната ножица в успеваемостта между хуманитарните и точните науки в началното училище, отчете тогава Евгения Костадинова.