Преподаватели от Русе ще внедряват изкуствен интелект в класните стаи

Внедряването на изкуствения интелект в класните стаи няма да измести напълно учителите, но ще автоматизира част от механичните им задължения, съобщават от "Радио Русе". В ефира на медията преподавателките Галина Желева и Катерина Генова от СУ "Васил Левски" споделиха своя опит от наскоро приключилата образователна мобилност в Рим. Обучението в италианската столица се реализира по мащабния проект "Традициите срещат иновациите" на Регионалното управление на образованието в Русе, финансиран по програма "Еразъм+".

Дигитална трансформация без загуба на критично мислене

Едноседмичното обучение е показало на русенските педагози как платформи като Gemini, Canva и Padlet могат да променят изцяло облика на учебния час. Според Галина Желева, която преподава философия и гражданско образование, първоначалният скептицизъм към технологиите бързо е отстъпил място на практическата полза.

„Във философията ние имаме достъп до цялата информация – налична, световна, стара, нова, за да можем да направим едно сравнение как са мислили хората преди нас“, обяснява Галина Желева. Тя подчертава, че новите дигитални инструменти позволяват сложният учебен материал да бъде преведен на език, който е близък и разбираем за днешното поколение.

Началният учител Катерина Генова допълва, че изграждането на дигитална грамотност трябва да започне още от най-ранна детска възраст. „Ние сме хората, които трябва да ги научим как да работят с изкуствения интелект, какво могат, какво не могат и как да си проверяват информацията“, категорична е тя.

Роботи в салона и емпатия в класната стая

Един от най-дискутираните въпроси сред обществото остава страхът от подмяна на човешкия фактор в родното образование. Според русенските преподаватели технологията все още няма социално-емоционално мислене и не притежава собствена инициативност, поради което същинският контакт между дете и учител остава незаменим. Въпреки това, машините ще поемат изцяло рутинните процеси.

„Част от учителските дейности ще бъдат заместени. Дейности като да показваш упражнения на децата по физкултура ще се правят вече от роботи“, прогнозира Катерина Генова.

В същото време, учителите, които отказват да се адаптират към новата реалност, са изправени пред професионален риск. „Преподавателите, които не използват изкуствения интелект, ще отпаднат по естествен начин и ще бъдат заместени от тези, които го използват ефикасно в своята работа“, предупреждава Галина Желева.

Хартиените тетрадки оцеляват

Въпреки бурното навлизане на екраните и амбициите за "безхартиено" обучение, традиционните пособия няма да изчезнат от раниците на учениците в обозримо бъдеще. Причината се крие в самата биология на човешкия мозък. Писането на ръка с химикал преминава през три различни сензора и изгражда трайни невронни връзки, които не могат да бъдат стимулирани само чрез пасивно гледане на монитор или писане по клавиатура.

„Учениците не трябва да бързат да се радват, че няма да им се налага да носят тетрадки и учебници“, коментира с усмивка Катерина Генова, а Галина Желева допълва: „Има определени когнитивни връзки в мозъка, които не се развиват, ако човекът не чете и не пише на хартия.“

През следващите месеци придобитите в Италия знания ще бъдат мултиплицирани чрез иновативни уроци както в СУ "Васил Левски", така и в останалите училища от консорциума – СУ "Йордан Йовков" в Русе и СУ "Панайот Волов" в Бяла.