Ще закриват университети, които трайно не провеждат учебен процес

Депутатите приеха на първо четене в просветната комисия предложението държавата да финансира второ висше образование, ако е в приоритетни направления и защитени специалности. Промените в Закона за висшето образование са внесени от депутати от ИТН, ГЕРБ и БСП и целят да се преодолее недостигът на специалисти в определени сектори.

Идеята за отпадане на ограничението за финансиране на втора образователна степен беше обявена от просветния министър Красимир Вълчев на заседание на Съвета на ректорите на 20 март. "Имаме сектори и професионални направления, към които няма интерес, но има голям дефицит на кадри, т.е. е оправдано да се позволи държавно субсидиране за второ висше образование по дадени дефицитни специалности", посочи тогава министърът.

Аргументи "за" и "против" промените

Ректорите и синдикатите подкрепиха предложените промени, докато бизнесът изрази сериозни възражения. От Асоциацията на индустриалния капитал в България (АИКБ) смятат, че насочването на ресурси към второ безплатно образование означава увеличаване на бюджета на висшите училища в посока на количество, а не на качество.

"Пазарът на труда има нужда от повече лица със средно професионално образование, а не толкова от висшисти", посочват от асоциацията. Те предупреждават, че липсата на входни филтри като възраст, професионален профил и реални потребности крие риск от формален интерес към безплатна диплома, без последваща реализация по конкретната специалност.

АИКБ предлага мярката да важи само за лица, които не са използвали публично финансиране за второ обучение, не са се реализирали в първата си специалност и преминават през квалификация по препоръка на бюро по труда или работодател. Бизнесът настоява също мярката да се обвърже с конкретни изисквания за реализация в съответния сектор в рамките на определен период след завършването.

Закриване на "призрачни" университети

В същото заседание, депутатите одобриха и друга важна промяна – университети да могат да се закриват по предложение на Министерския съвет, ако "трайно" не осъществяват образователен процес. Мотивите са, че в такива случаи висшите училища не изпълняват основната си функция, което влошава репутацията на всички университети и води до неефективно разходване на публични и частни ресурси.

Промените бяха предложени след апел на министър Вълчев заради случая с Пернишкия университет. "За мен и един семестър без учебен процес е трайно не осъществяване на учебен процес", заяви категорично Вълчев.

От Съвета на ректорите подкрепиха промените, но изразиха съмнения относно техническите способи за реализацията им. "За да се стигне до трайно неосъществяване на учебен процес, явно е имало проблеми доста преди това. Опираме до контролните функции на МОН, които подкрепяме да бъдат разширени и детайлизирани", посочи адвокат Калин Костов.

Председателят на просветната комисия и вносител на промените проф. Андрей Чорбанов обеща до второто четене текстовете да бъдат прецизирани.