Висшето образование става все по-предпочитан избор за българските зрелостници

Седем от десет зрелостници в България продължават образованието си във висши учебни заведения, като близо две трети от тях съчетават следването с работа. Това сочи мащабно проучване на Института "Отворено общество" за реализацията на завършилите средно образование, съобщиха от пресцентъра на Министерството на образованието и науката (МОН).

Изследването, което обхваща пет випуска абитуриенти от периода 2018-2023 година, разкрива съществени разлики в професионалната реализация. Най-висока заетост - 75 процента, се отчита сред завършилите професионални паралелки в областите "Техника", "Информатика" и "Стопанско управление и администрация". Добра реализация имат и специалистите от направленията "Социални услуги" и "Опазване на околната среда".

Доходи и професионална реализация

Възпитаниците на природо-математическите паралелки оглавяват класацията по доходи. На петата година след дипломирането си те получават средно близо 2000 лева месечно. Веднага след тях се нареждат завършилите "Информатика" и профил "Чужди езици".

Значителна разлика се наблюдава между дипломираните и недипломираните зрелостници. Макар първоначално недипломираните да имат по-висока заетост, в дългосрочен план картината се обръща - заетостта им остава около 40 процента, докато при завършилите расте steadily. След пет години на пазара на труда дипломираните със стабилна заетост получават трикратно по-високи възнаграждения от недипломираните с временна заетост.

Тенденции в образованието

През учебната 2022/2023 година над половината (56 процента) от дванадесетокласниците са концентрирани в петте най-популярни направления. Профил "Чужди езици" затвърждава водещата си позиция, увеличавайки дела си до 20 процента, докато област "Техника" бележи спад от 15 на 12 процента.

Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев коментира в парламента: "Много родители вярват, че децата им ще получат най-добър шанс, ако влязат в езикови паралелки, но социално-икономическото ни развитие има най-голяма потребност от технически кадри, от учене на математика и природни науки, от инженери".

Статистиката показва още, че 20 процента от завършилите средно образование директно започват работа, а за 10 процента от абитуриентите липсват данни за осигуряване, регистрация като безработни или студентски статус.