Марк Зукърбърг и Сам Алтман също поставят под въпрос стойността на университетските дипломи

Докато хиляди български младежи се готвят за кандидатстудентски изпити по медицина и право, един от пионерите на изкуствения интелект в Google им отправя шокиращо предупреждение: тези професии може да се окажат безполезни още преди да завършат образованието си.

Джад Тарифи, основател на първия екип за генеративен изкуствен интелект в Google и настоящ изпълнителен директор на стартъпа Integral AI, заяви пред Business Insider, че получаването на диплома по медицина или право днес е "загуба на време и пари". Според него бързото развитие на технологиите ще направи тези професии остарели в рамките на следващото десетилетие.

"Изкуственият интелект сам по себе си ще е остарял до момента, в който завършите докторантура. Дори сфери като прилагане на ИИ в роботиката ще бъдат решени дотогава", категоричен е 42-годишният предприемач, който има докторска степен по изкуствен интелект от Университета на Флорида.

Образованието не подготвя за реалния свят

Критиките към традиционното висше образование не идват само от Тарифи. Марк Зукърбърг, основател на Meta (Facebook), заяви в подкаста This Past Weekend през април: "Не съм сигурен, че университетът подготвя хората за работата, която ги очаква днес. Може би не всеки трябва да ходи в университет".

Статистиката подкрепя тези твърдения. Според данни от MIT, през 2023 година около 70% от всички докторанти в сферата на изкуствения интелект са поели към частния сектор, докато преди 20 години този процент е бил едва 20%. Университетите губят най-талантливите си кадри, привлечени от шестцифрени и дори седемцифрени заплати в технологичните компании.

"В сегашната медицинска система това, което се учи в медицинските училища, е остаряло и се основава предимно на механично зазубряне", твърди Тарифи пред Fortune. Според него висшето образование "каквото го познаваме, е на прага да стане напълно остаряло".

Милионни оферти за млади таланти

Професор Хенри Хофман от Университета в Чикаго споделя пред Fortune случай на свой студент, получил "висока шестцифрена" оферта от китайската компания ByteDance (собственик на TikTok) още преди да завърши. Това не е изолиран случай - технологичните гиганти агресивно набират таланти директно от университетските кампуси.

Изпълнителният директор на OpenAI Сам Алтман допълнително разпалва дебата, твърдейки че най-новите модели на изкуствен интелект вече достигат "PhD ниво по всяка тема". Ако това е вярно, защо да инвестираме години и стотици хиляди левове в образование, което машините вече владеят?

Реалността е по-сложна

Критиците на тези твърдения обаче припомнят важни факти. Медицината и правото остават силно регулирани професии, изискващи човешка преценка, емпатия и етични решения. Дори най-усъвършенстваните системи за изкуствен интелект работят под човешки надзор, особено когато става въпрос за диагнози, терапии или съдебни решения.

"Етичните рамки, правната отговорност и доверието между професионалист и пациент не са лесно автоматизируеми", отбелязват експерти. Изкуственият интелект може да ускори рутинната работа - документация, търсене на прецеденти, първоначален триаж - но не заменя ключовите човешки решения.

Освен това данните показват устойчиво търсене на медицински кадри. България, както и много други държави, страда от недостиг на лекари и медицински сестри - проблем, който ИИ едва ли ще реши в близко бъдеще.

Университетите се адаптират

Висшите учебни заведения не стоят със скръстени ръце. Все повече програми интегрират изкуствен интелект в учебните си планове, създават мултидисциплинарни специалности (ИИ + биомедицина, ИИ + право) и развиват партньорства с технологичната индустрия.

"Не става въпрос за остаряване, а за трансформация", твърдят от академичните среди. Медицинските училища вече обучават студентите как да работят с ИИ асистенти при диагностика, а юридическите факултети включват курсове по технологично право и автоматизация на правни процеси.

Какво да правят младите хора?

Съветът на Тарифи към младежите е провокативен: "Медитирайте. Общувайте с приятелите си. Опознайте себе си емоционално". Според него успехът в бъдеще ще дойде не от дипломи, а от "уникални гледни точки, лична инициативност, емоционална интелигентност и силни човешки връзки".

За тези, които все пак искат да учат, той препоръчва тесни ниши като "ИИ за биология", които все още са в начален стадий на развитие. Или пък изобщо да не се захващат с традиционно образование.

Дали това е реалистичен съвет за българските младежи, които се сблъскват с ограничен пазар на труда и традиционни очаквания от семействата си? Едно е сигурно - дебатът за бъдещето на образованието и професиите тепърва започва, а изкуственият интелект ще бъде в центъра му.