Мащабен мета-анализ на 18 проучвания потвърждава ползите за емоционалната регулация, но експерти предупреждават за липсата на масови данни

Музикалната терапия има потенциала значително да подобри комуникацията и социалното взаимодействие при деца с разстройства от аутистичния спектър. Това показва мащабен мета-анализ на китайски учени, публикуван в авторитетното швейцарско издание Frontiers in Psychiatry. Въпреки оптимистичните резултати, изследователите подчертават, че методът трябва да се разглежда като допълнение към стандартното лечение, а не като самостоятелно решение.

Въздействие върху социалните функции

Екипът е анализирал данните от 18 независими клинични проучвания, обхващащи различни терапевтични подходи с музика. Резултатите сочат категорично намаляване на тежестта на симптомите, измерени чрез "Списъка за контрол на поведението при аутизъм" и "Скалата за оценка на детския аутизъм" (CARS).

Най-видимият ефект е отчетен в социалното функциониране и вербалните умения. Според авторите на изследването, музиката действа като "неврологичен мост", който активира едновременно мрежите в мозъка, отговорни за емоциите и вниманието. Това помага на децата да преодолеят сензорната свръхчувствителност – един от основните бариери пред ефективната комуникация.

Обещаваща алтернатива без лекарства

Основното предимство на музикалната терапия е нейният нефармакологичен характер. В контекст, където липсват ефективни медикаменти за третиране на основните симптоми на аутизма, подобен подход предлага безопасна опция без странични ефекти.

"Музиката вероятно влияе върху множество биологични механизми едновременно, подпомагайки емоционалната регулация по естествен път", отбелязват изследователите в доклада си.

Ограничения на данните

Въпреки позитивните изводи, научната общност призовава към умерен оптимизъм. Анализът разкрива, че част от разгледаните проучвания страдат от малки извадки, което може да изкриви статистическата тежест на резултатите. Хетерогенността на аутистичния спектър също означава, че терапията може да работи отлично при едни деца, но да има нулев ефект при други.

Затова препоръката е музикалната терапия да се интегрира като част от комплексния подход за подкрепа, без да измества утвърдените поведенчески интервенции.