Експерти настояват за фундаментална реформа пред парламента

Национална инициатива за образование изпрати отворено писмо до 52-рото Народно събрание с искане за коренна реформа в сектора, съобщават от БНР. Документът е подкрепен от над 30 организации и повече от 50 експерти, които настояват за създаването на изцяло нова училищна култура, поставяща ученика в центъра на учебния процес.

Провал по всички показатели

Целите на съвременното образование вече не могат да бъдат същите като тези отпреди десетилетия. Според родителя и граждански активист Ирина Манушева, случващото се в системата в момента е пълен срив, който засяга всички групи ученици.

"Нашата система не се справя в никой край на спектъра – независимо дали става дума за приобщаване на деца със специални потребности или различен майчин език, до децата с изявени таланти", категорична е Манушева. Тя подчертава, че българските ученици заемат последните места по функционална грамотност, творческо мислене, както и по социални, емоционални, медийни и финансови умения.

Тревожна статистика от изпитите

Освен международните изследвания, собствените национални външни оценявания (НВО) също показват обезпокоителни тенденции.

"В края на задължителното образование децата ни изкарват средно под 50 точки от 100 по български език и под 35 по математика. И забележете – 90% от училищата в страната не постигат дори този резултат. Това е наистина катастрофа!", допълва експертът.

Училище за бъдещето

Според инициаторите на писмото, държавата спешно трябва да предефинира целите на родното образование. Основният парадокс в момента е, че системата задължава децата да избират профил или професия още след седми клас, без да е ясно дали тази професия изобщо ще съществува на пазара на труда, когато те завършат.

Децата притежават изключително ясен усет за това кое в училище има реален смисъл и кое не. Именно затова основната задача пред институциите е създаването на среда, която младежите да разпознават като свое истинско средище за развитие.