Неуредици принуждават учениците да носят пари и в двете валути

Технически хаос и липса на дребни евромонети бележат първите учебни дни след приемането на еврото в България. Докато институциите докладват за успешен старт, учениците в Русе и столицата се сблъскаха с парадокс – искат да плащат в евро, но машините и лавките ги връщат към лева.

Вендинг автоматите в много училища, включително в елитната НГДЕК "Св. Константин Кирил Философ", се оказаха немодернизирани за новата валута. Машините приемат единствено левове, принуждавайки децата да извършват сложни финансови операции още преди първия звънец.

"Ние сутринта събирахме центове, за да може да имам да си пусна. Обаче когато дойдох в училище, се оказа, че с левове можело само", разказа петокласничката Десислава Дикина, цитирана от БНТ. Ситуацията принуждава учениците да обикалят лавките, само за да развалят новите си пари за "стари" стотинки – процес, който трябваше да е обратен.

"Връщат само в левове"

По-сериозният икономически проблем обаче се наблюдава при търговците на дребно. Въпреки правилата на периода за двойно обращение (1-31 януари 2026), които изискват търговците да връщат ресто в евро, за да изтеглят лева от пазара, реалността в училищните лавки е различна.

В Русе масовата практика е рестото да се връща в левове. Търговците оправдават това с липсата на достатъчно евробанкноти и монети в касите си.

"Тук навсякъде горе-долу само в лева връщат. Пък и сме свикнали от едно време с левове да плащаме", споделят ученици от крайдунавския град. Това създава затворен кръг, при който старите пари продължават да се въртят в икономиката, вместо да бъдат изтеглени, а тежестта на превалутирането пада върху крайния потребител – в случая децата.

Приложения вместо монети

Педагогическите съветници разчитат на дигиталните умения на децата, за да компенсират липсата на яснота в цените. Диана Ленкова от НГДЕК съветва учениците да използват мобилни приложения за изчисляване на рестото, за да не бъдат ощетени при курсовите разлики.

Очаква се проблемът с вендинг автоматите да бъде решен "до края на седмицата", но дотогава българските ученици остават в своеобразна "валутна ничия земя" – с джобове, пълни с евро, което никой не иска, и левове, които никой не трябва да връща.