Търсене на внимание и страх от отхвърляне карат тийнейджъри да предприемат опасни действия

Рисковете, които тийнейджърите предприемат за получаване на екстремни селфита, са резултат от комплексни психологически мотиви, според експертите. След скорошния случай със седем тийнейджъри, които бяха спасени от 200-метров строителен кран в София, психологът Младен Владимиров анализира причините за това поведение.

"Тези деца искат да бъдат забелязани. Те нямат много социални алтернативи", обясни Владимиров в интервю за NOVA. Според него подобни рискови прояви се дължат на четири основни мотива: търсене на внимание, стремеж към власт и по-високо място в йерархията на връстниците, бягство от скуката, както и страх от отхвърляне.

Тийнейджърите често нарушават правилата както във виртуалното, така и в реалното пространство, за да избегнат неуспеха и да не бъдат "аутсайдери" или "гоустнати" от приятелите си. Те се опасяват, че ако не участват в рискови дейности, ще бъдат забравени или изключени от групата.

Не забраните, а алтернативите са решението

С наближаването на учебната година и предстоящата забрана на телефоните в клас, психологът предупреждава, че подобни ограничения сами по себе си няма да решат проблема.

"Ние трябва да преподаваме по по-различен начин. Детето трябва да бъде активно, да бъде въвлечено. Ако му направим интересен урок, то няма да има нужда да вземе телефона", категоричен е Владимиров.

Той дава пример с Второ СОУ в София, където проблемът е решен по практичен начин - учениците оставят телефоните си в специална кутия при влизане в час. Това просто решение е доказало своята ефективност.

Споделена отговорност

Отговорността за предотвратяване на опасни инциденти трябва да бъде споделена между родители, училище и обществото. "Най-простичкото е да знаем първо къде е нашето дете като родители", посочва психологът, но допълва, че това е само началото.

"Както се казваше в една поговорка, за да отгледаш едно дете, ти е нужно цяло село", припомня Владимиров. В конкретния случай с опасните селфита отговорност носят както охраната на строителния обект и родителите, така и приятелският кръг на децата, а също и училището, макар че през ваканцията тази роля е ограничена.

Експертите са единодушни, че не строгите забрани, а създаването на ангажираща среда и алтернативи на виртуалната популярност са ключът към намаляване на рисковите поведения сред тийнейджърите.