Дълъг учебен процес ще доведе до спад в мотивацията

Националният омбудсман Велислава Делчева изпрати официално становище до министъра на образованието проф. Георги Вълчев, в което настоява пролетната ваканция за учениците през 2027 година да бъде от 3 до 11 април. Тя се обяви категорично срещу алтернативния вариант за почивка в периода между 30 април и 9 май.

Според институцията на обществения защитник изместването на ваканцията към месец май не гарантира нужния баланс между учебните часове и времето за възстановяване. Подобен ход може да се отрази негативно на физическото, емоционалното и психичното здраве на подрастващите.

Опасност от преумора

Ако бъде приет алтернативният график, учениците ще бъдат подложени на четиримесечно интензивно обучение от 3 януари до 30 април 2027 година без прекъсване. Делчева критикува идеята, че двата почивни дни между първия и втория учебен срок могат да осигурят достатъчно време за отдих.

„Съгласно предложения график, учениците ще преминат през изключително продължителен период на 4 месеца интензивно обучение и непрекъснат учебен процес – от 3 януари 2027 г. до 30 април 2027 г., без реална ваканция“, посочва общественият защитник.

Тя допълва, че дългият период в класните стаи създава условия за спад на мотивацията, сериозни затруднения с концентрацията и натрупване на трайна умора у децата.

Накъсване на учебния процес

В документа се отбелязва още, че през месец май така или иначе предстоят редица неучебни дни заради официалните празници и провеждането на държавните зрелостни изпити. Евентуална ваканция по това време допълнително би накъсала образователния ритъм.

Омбудсманът смята, че запазването на почивката в началото на април е оптималният вариант. Това ще позволи на учениците да възстановят силите си малко преди същинския край на учебната година.

„Организация на учебното време, при която цели 4 месеца учениците са в непрекъснат учебен процес, няма да доведе до повишаване на качеството на българското образование, а напротив“, категорична е Велислава Делчева.

Тя призовава Министерството на образованието и науката при съставянето на финалния график да постави на първо място най-добрия интерес, здравето и благополучието на всички български ученици.