Национална мрежа за децата се противопостави на промените в образователния закон

Национална мрежа за децата изпрати официално отрицателно становище до Министерството на образованието и науката по проекта за изменение на Закона за предучилищното и училищното образование. Организацията изразява сериозни притеснения относно редица предложени промени, които според тях заобикалят ключови теми за децата и цялото общество.

Сред най-спорните предложения е въвеждането на задължителния предмет "Добродетели и религии" от първи клас, който според НМД се предлага "без обществен консенсус и експертна обосновка". Другите основни възражения включват липсата на дефиниция за качество на образованието, изключването на родителите от решенията за формата на обучение при деца със специални образователни потребности и въвеждането на поведенчески компоненти в академичното оценяване без защитен механизъм за учениците.

Критики към новата образователна концепция

"Предложените текстове продължават да заобикалят теми като определяне на ключови компетентности за всеки образователен етап, които включват общ пакет от умения и способности за решаване на практически проблеми и задачи", посочват от Национална мрежа за децата. Организацията подчертава, че в проектозакона липсват инструменти за измерване на въздействието на педагогическите практики и общо на ефекта от образователните политики.

Особено притеснение предизвиква предложението за по-лесното налагане на санкции на ученици без достатъчна предварителна подкрепа. НМД смята, че тази промяна може да доведе до несправедливо третиране на учениците и да влоши образователната среда.

Спорният предмет "Добродетели и религии"

Министър Красимир Вълчев обяви през април, че новият предмет "Добродетели и религии" ще се изучава от първи клас, като родителите ще могат да избират между три програми - християнство, ислям и добродетели/етика. Предметът няма да се оценява с оценки и ще се преподава от обичайните учители след кратко обучение.

Въпреки това НМД критикува липсата на широко обществено обсъждане преди въвеждането на такъв фундаментален предмет в учебната програма. "Смятаме, че промени от такъв мащаб изискват по-широк обществен дебат и участие на всички заинтересовани страни", заявяват от организацията.

Времеви рамки за консултации

Националната мрежа за децата напомня, че срокът за обществени консултации по проектозакона изтича на 29 юни 2025 година. Всеки гражданин и организация може да подаде свои становища по текстовете на посочените в сайта на Министерството електронни адреси или на Портала за обществени консултации.

Организацията призовава за активно участие в обществените консултации, подчертавайки важността на широкия граждански диалог при промени с толкова голямо значение за българската образователна система.